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+ | * [[Kompetenzmatrix|Kompetenzmatrix der N2E2-Ansprechpartner]] | ||
* [[Funktionsumfang ausgewählter E-Prüfungssysteme]] | * [[Funktionsumfang ausgewählter E-Prüfungssysteme]] | ||
+ | * [[Literatur|Literatur zum Thema]] | ||
* [[Checkliste | Checkliste zur Durchführung von E-Prüfungen (im Aufbau)]] | * [[Checkliste | Checkliste zur Durchführung von E-Prüfungen (im Aufbau)]] | ||
* [[Fragetypen | Verschiedene Fragetypen mit Beispielen (im Aufbau)]] | * [[Fragetypen | Verschiedene Fragetypen mit Beispielen (im Aufbau)]] | ||
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* Johannes Hartig, Eckhard Klieme (Hrsg.): ''Möglichkeiten und Voraussetzungen technologiebasierter Kompetenzdiagnostik'', Bildungsforschung Band 20, Bonn/Berlin, 2007, [http://www.bmbf.de/pub/band_zwanzig_bildungsforschung.pdf Download als PDF] | * Johannes Hartig, Eckhard Klieme (Hrsg.): ''Möglichkeiten und Voraussetzungen technologiebasierter Kompetenzdiagnostik'', Bildungsforschung Band 20, Bonn/Berlin, 2007, [http://www.bmbf.de/pub/band_zwanzig_bildungsforschung.pdf Download als PDF] | ||
* Klaus Wannemacher: ''Computergestützte Prüfungsverfahren'', in Michael H. Breitner, Beate Bruns und Franz Lehner (Hrsg.): Neue Trends im E-Learning – Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik, ISBN: 978-3-7908-1917-5, Physica Verlag, Heidelberg, 2007, S. 427-440 | * Klaus Wannemacher: ''Computergestützte Prüfungsverfahren'', in Michael H. Breitner, Beate Bruns und Franz Lehner (Hrsg.): Neue Trends im E-Learning – Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik, ISBN: 978-3-7908-1917-5, Physica Verlag, Heidelberg, 2007, S. 427-440 | ||
+ | <div class="mehr">[[Literatur|Weitere Literatur...]]</div> | ||
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− | |Der vorliegende Arbeitsbereich | + | |Der vorliegende Arbeitsbereich bietet Informationen rund um die Einführung von [[Elektronische Prüfung|E-Assessments und E-Prüfungen]], getragen insbesondere von den Mitgliedshochschulen des [http://www.elan-ev.de ELAN e.V.] |
Dieses Wiki ist gleichzeitig Informationsseite und Arbeitsgrundlage. Als Informationsquelle soll es den Beteiligten einen thematischen, personellen und logistischen Überblick geben, um Zuständigkeiten leichter identifizieren und sich hochschulübergreifend einfacher austauschen zu können. Als Arbeitsgrundlage soll es Erfahrungen und Wissen der Experten und Standorte sammeln, die sich bereits mit dem Thema beschäftigen. | Dieses Wiki ist gleichzeitig Informationsseite und Arbeitsgrundlage. Als Informationsquelle soll es den Beteiligten einen thematischen, personellen und logistischen Überblick geben, um Zuständigkeiten leichter identifizieren und sich hochschulübergreifend einfacher austauschen zu können. Als Arbeitsgrundlage soll es Erfahrungen und Wissen der Experten und Standorte sammeln, die sich bereits mit dem Thema beschäftigen. |
Version vom 2. Februar 2011, 08:02 Uhr
Elektronische Assessments & Prüfungen
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