Technik: Unterschied zwischen den Versionen
Aus E-Assessment-Wiki
(tabellarische Übersicht begonnen) |
(→Tabellarische Übersicht) |
||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| − | ! System || Unterstützung von | + | ! rowspan="2" valign="bottom"| System |
| + | | colspan="3" | E-Unterstützung von | ||
| + | | colspan="5" | Hauptsächlich eingesetzt bei | ||
|- | |- | ||
| − | | [http://www.electricpaper.de/produkte/evaexam.html EvaExam] || + || | + | ! Vorbereitung || Durchführung || Auswertung || Studieninfo || Auswahl || Formativ || Summativ || QS |
| + | |- | ||
| + | | [http://www.electricpaper.de/produkte/evaexam.html EvaExam] || + || auf Papierbogen || + (nach Einscannen) | ||
|- | |- | ||
| [http://www.electricpaper.de/produkte/evasys-education.html EvaSys] || + || + (auf Papier oder online) || + | | [http://www.electricpaper.de/produkte/evasys-education.html EvaSys] || + || + (auf Papier oder online) || + | ||
| Zeile 10: | Zeile 14: | ||
| [http://www.ilias.de/ Online eXam] (ILIAS) || + || + || + | | [http://www.ilias.de/ Online eXam] (ILIAS) || + || + || + | ||
|- | |- | ||
| − | | [http://www.iml-deutschland.com/products/ | + | | [http://www.iml-deutschland.com/products/ mobiTED] || || + || |
|- | |- | ||
| [http://www.ivsystem.nl/cms/index.php?language=de Interactive Voting System] || || + || | | [http://www.ivsystem.nl/cms/index.php?language=de Interactive Voting System] || || + || | ||
| Zeile 24: | Zeile 28: | ||
| [http://www.lplus.de/ TestStudio (LPLUS)] || + || + || + | | [http://www.lplus.de/ TestStudio (LPLUS)] || + || + || + | ||
|- | |- | ||
| − | | [http://www.virtuos.uni-osnabrueck.de/Produkte/Vips | + | | [http://www.virtuos.uni-osnabrueck.de/Produkte/Vips Virtuelles Prüfungssystem] (Stud.IP) || + || + || + |
|- | |- | ||
| [http://www.ub.uni-bielefeld.de/library/elearning/doit_anleitung_dozent.htm DoIT] (Stud.IP) || ? || ? || ? | | [http://www.ub.uni-bielefeld.de/library/elearning/doit_anleitung_dozent.htm DoIT] (Stud.IP) || ? || ? || ? | ||
| Zeile 32: | Zeile 36: | ||
| [http://www.selbsttest.zsb.uni-hannover.de/ testMaker] || ? || ? || ? | | [http://www.selbsttest.zsb.uni-hannover.de/ testMaker] || ? || ? || ? | ||
|} | |} | ||
| − | |||
== Technologische Unterstützung == | == Technologische Unterstützung == | ||
Version vom 21. Januar 2011, 10:40 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Tabellarische Übersicht
| System | E-Unterstützung von | Hauptsächlich eingesetzt bei | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vorbereitung | Durchführung | Auswertung | Studieninfo | Auswahl | Formativ | Summativ | QS | |
| EvaExam | + | auf Papierbogen | + (nach Einscannen) | |||||
| EvaSys | + | + (auf Papier oder online) | + | |||||
| Online eXam (ILIAS) | + | + | + | |||||
| mobiTED | + | |||||||
| Interactive Voting System | + | |||||||
| LON CAPA | + | + | + | |||||
| OpenMark (moodle) | + | + | + | |||||
| TED-System (PowerVote) | + | |||||||
| Q[kju:]-Exam (Codiplan) | + | + | + | |||||
| TestStudio (LPLUS) | + | + | + | |||||
| Virtuelles Prüfungssystem (Stud.IP) | + | + | + | |||||
| DoIT (Stud.IP) | ? | ? | ? | |||||
| CASUS | ? | ? | ? | |||||
| testMaker | ? | ? | ? | |||||
Technologische Unterstützung
Nach Technologie
- CASUS, z.B. an der TiHo Hannover
- DoIT als Plugin des LMS Stud.IP für getaktete Aufgabenstellungen & Peer Reviewing, z.B. an der Uni Bremen
- EvaSys zur Lehrevaluation, z.B. an der TU Clausthal
- interaktive Befragungs- und Abstimmungssystem (ehem. mobiTED) der Firma IML
- Interactive Voting System, eingesetzt z.B. an der TU Clausthal
- Testkomponente des LMS LON CAPA z.B. in den MINT-Fächern der Hochschule BS/WF (Ostfalia)
- Prüfungskomponente Online eXam des LMS ILIAS an der Uni Mainz
- OpenMark (Beispiele): Assessment-System der Open University, integriert z.B. in moodle
- TED-System der Firma PowerVote, eingesetzt z.B. an der TiHo Hannover
- Q[kju:]-Exam der Firma Codiplan, z.B. an der MH Hannover und der TiHo Hannover
- testMaker zur Studienorientierung, z.B. an der LU Hannover
- TestStudio der Firma LPLUS in den Testzentren der Unis Bremen und Duisburg/Essen
- Virtuelles Prüfungssystem (ViPS) als Plugin des LMS Stud.IP an der Uni Osnabrück
- Visopoly zur Studienberatung, z.B. an der Uni Oldenburg
Nach Einsatzgebiet
Fallbasiertes Testen
Adaptives Testen (Bisher ausschließlich mit MC-Fragen)
Adaptive Fragen
- CosyQTI
- iAdaptTest
Weiter auszuarbeitende Themen
- Störungsfreiheit, Pannenvermeidung (Zuverlässigkeit der Systeme)
- Fehlertoleranz berücksichtigen (z.B. bei Buchstabendrehern, fehlerhaft festgelegten Wertebereichen, etc.)
- Betrugssicherheit herstellen (z.B. Chat, Internetzugriff verbieten, USB-Anschluss deaktivieren)
- Neue Technologien erfordern neue Sicherheitskonzepte
- Einsatz von Secure Browsern, Kiosk-Modus der Prüfungssysteme
- Einbettung der Prüfungssysteme in die Hochschulsystemlandschaft, z.B. durch Kopplung mit Prüfungsverwaltungssystemen
- Vergleich verschiedener Prüfungssysteme, Erfahrungsberichte
