Didaktik

Noch auszuarbeitende Themen sind:

• Auswahl geeigeneter Aufgabenformate/Prüfungsitems
• Frageerstellung nach didaktischen Gesichtspunkten
  • Einsatzmöglichkeiten z.B. im Rahmen von "inquiry-based learning" (z.B. http://www.pi-project.ac.uk/)
• Aufbau bzw. Einbeziehung fachlicher Fragepools
• Feststellen des Schwierigkeitsgrads der erstellten Aufgaben
• Festlegen des Prüfungsverlaufs (statisch, adaptiv, stufenförmig)
• Prüfungserstellung und Ablaufplanung
• Prüfungsvorbereitung, Durchführung Übungsklausuren
• Statistische Auswertung der Ergebnisse, Itemanalyse