Technik

Tabellarische Übersicht

System (alphabetisch) und bekannter Einsatzort	E-Unterstützung von Prüfungs-			Hauptsächlich eingesetzt bei					Spezielle Hardware nötig?
	Vorbereitung	Durchführung	Auswertung	Info	Auswahl	Formativ	Summativ	QS
CASUS MH Hannover TiHo Hannover	+	+	+			+
CLIX Testing and Assessment	+	+	+			+	+
C-Test Uni Münster	+	+	+	+
DoIT (Stud.IP) Uni Bremen	+		+ (Peer Review)			+
EvaExam	+	auf Papierbogen	+ (nach Scan)				+		+
EvaSys MH Hannover TU Clausthal	+	+ (auch auf Papier)	+					+	+
HN Navigator HS Niederrhein	+	+	+	+
Interactive Voting System TU Clausthal		+				+			+
LON CAPA HS Ostfalia	+	+	+			+	+
mobiTED		+				+			+
Online eXam (ILIAS) Uni Mainz	+	+	+			+	+
OpenMark (moodle) Open University	+	+	+			+
PowerVote TED-System TiHo Hannover		+				+			+
Questionmark Perception	+	+	+			+	+
Q[kju:]-Exam (Codiplan) MH Hannover TiHo Hannover	+	+	+				+	+	+
Respondus (WebCT)	+	+	+			+	+
SAMigo (Sakai)	+	+	+			+	+
testMaker LU Hannover		+		+
TestStudio (LPLUS) Uni Bremen Uni Duisburg/Essen	+	+	+				+
Virtuelles Prüfungssystem (Stud.IP) HS Osnabrück Uni Osnabrück	+	+	+			+	+
Visopoly Uni Oldenburg		+		+
Vista Quiz (Blackboard/WebCT)	+	+	+			+	+

Links

• Gegenüberstellung der Funktionen verschiedener Systeme

Esoterische Lösungen

Adaptives Testen

Systeme arbeiten bisher ausschließlich mit MC-Fragen

• SIETTE
• Personalized Achievement Summary System (PASS)
• COMPASS

Adaptive Fragen

Systeme stammen aus wissenschaftlichen Veröffentlichungen, befinden sich also i.d.R. bisher im Experimental- bzw. Prototyp-Stadium.

• CosyQTI
• iAdaptTest

Weiter auszuarbeitende Themen

• Störungsfreiheit, Pannenvermeidung (Zuverlässigkeit der Systeme)
• Fehlertoleranz berücksichtigen (z.B. bei Buchstabendrehern, fehlerhaft festgelegten Wertebereichen, etc.)
• Betrugssicherheit herstellen (z.B. Chat, Internetzugriff verbieten, USB-Anschluss deaktivieren)
• Neue Technologien erfordern neue Sicherheitskonzepte
• Einsatz von Secure Browsern, Kiosk-Modus der Prüfungssysteme
• Einbettung der Prüfungssysteme in die Hochschulsystemlandschaft, z.B. durch Kopplung mit Prüfungsverwaltungssystemen
• Vergleich verschiedener Prüfungssysteme, Erfahrungsberichte
• Standards, Austauschbarkeit von Fragepools zwischen Systemen, Im- und Export