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- 08:02, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+198 Bytes) . . Aufgabentypen (→Erweiterung eines Systems um weitere Aufgabentypen) (aktuell)
- 07:54, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+1.650 Bytes) . . Aufgabentypen (→Sonstige Aufgaben)
- 07:34, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+40 Bytes) . . K Organisation (→TH Wildau: Zentrum für Qualitätsentwicklung (ZQE))
- 07:24, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+412 Bytes) . . Organisation (→Beispielprozesse)
- 07:18, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+210 Bytes) . . Didaktik (→Aufgabentypen auswählen)
- 07:17, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+27 Bytes) . . K MC-Aufgaben erstellen (→Formulierungshinweise)
- 07:15, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+332 Bytes) . . MC-Aufgaben erstellen (→Formulierungshinweise)
- 07:08, 23. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . K Didaktik (→Aufgaben erstellen)
- 09:35, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+34 Bytes) . . N Mobiles E-Assessment (Weiterleitung nach Mobile E-Assessments erstellt) (aktuell)
- 08:27, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+116 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Beispiele)
- 08:26, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+57 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Beschreibung)
- 08:21, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+112 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Beispiele)
- 08:20, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+101 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Nachteile)
- 08:19, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+76 Bytes) . . K Mobile E-Assessments (→Beschreibung)
- 08:17, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+35 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Nachteile)
- 07:53, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+129 Bytes) . . Mobile E-Assessments (→Vorteile)
- 07:42, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+116 Bytes) . . K Mobile E-Assessments
- 07:28, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+1.883 Bytes) . . N Mobile E-Assessments (Die Seite wurde neu angelegt: „== Beschreibung == Seite im Aufbau! == Ziele == * Bereitstellen eines zusätzlichen Kanals zur Aufnahme von Inhalten * Wiederholung der Inhalte * Motivation, s…“)
- 07:06, 17. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+27 Bytes) . . K Hauptseite
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- 08:16, 16. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+398 Bytes) . . Vorher-/Nachher-Messung (→Beispiele) (aktuell)
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- 07:43, 16. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+877 Bytes) . . Audience Response (→Organisation)
- 09:19, 4. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+49 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Nachteile)
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- 09:00, 4. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+304 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Ziele)
- 08:41, 4. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+293 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Beschreibung)
- 08:31, 4. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+69 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Beschreibung)
- 13:40, 3. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+71 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments
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- 13:23, 3. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Organisation)
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- 10:52, 3. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+222 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Technik)
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- 14:21, 2. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+197 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Vorteile)
- 14:20, 2. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+357 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Beschreibung)
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- 09:11, 2. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+588 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Mit Einfluss auf die Videosteuerung)
- 09:08, 2. Nov. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+1.089 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Vorstellbar Aufgabentypen im Video)
- 08:10, 28. Okt. 2015 (Unterschied | Versionen) . . (+150 Bytes) . . Videobasierte E-Assessments (→Literatur)
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