Benutzer:Schmees/test: Unterschied zwischen den Versionen

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* [[Organisation|Schritte im Gesamtablauf]]
 
* [[Organisation|Schritte im Gesamtablauf]]
 
* [[Qualitätssicherung|Prozesse zur Qualitätssicherung]]
 
* [[Qualitätssicherung|Prozesse zur Qualitätssicherung]]
* [[Verankerung an den Hochschulen|Verankerung an Hochschulen]]
 
 
* [[Best-Practices|Good Practice-Beispiele]]
 
* [[Best-Practices|Good Practice-Beispiele]]
 
* [[Erfahrungsberichte]]
 
* [[Erfahrungsberichte]]
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* [[Verankerung an den Hochschulen|Verankerung an Hochschulen]]
  
 
==== Technik ====
 
==== Technik ====
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==== Fachspezifika ====
 
==== Fachspezifika ====
* Sprachniveautests
 
* Mathematische Grundlagen (MINT-Fächer)
 
* Progress-Test Medizin
 
* Programmierklausuren, z. B. mit JACK oder Ilias-Plugin
 
 
* Bauingenieurwesen, Architektur: CAD-Systeme
 
* Bauingenieurwesen, Architektur: CAD-Systeme
 
* Einbindung von CAS-Systemen in LMS für Mathematik
 
* Einbindung von CAS-Systemen in LMS für Mathematik
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* Zusammenschluss bei Softwarelizenzen
 
* Zusammenschluss bei Softwarelizenzen
 
* Entwicklung/Evaluation neuer Aufgabentypen/Prüfungsformen
 
* Entwicklung/Evaluation neuer Aufgabentypen/Prüfungsformen
* Didaktische Mehrwerte ermitteln
 
 
* Zentrale Rechtsberatungen für Prüfer/innen
 
* Zentrale Rechtsberatungen für Prüfer/innen
 
* Konzept von Beratungsstrukturen
 
* Konzept von Beratungsstrukturen
* Richtlinien zur Durchführung
 
 
* Evaluation von E-Assessment-Angeboten
 
* Evaluation von E-Assessment-Angeboten
 +
* Didaktische Mehrwerte ermitteln
 
* Prüfungstools zur Unterstützung des Prozesses
 
* Prüfungstools zur Unterstützung des Prozesses
  
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== Weitere Informationen ==
 
== Weitere Informationen ==
 
<div class="inhalt">
 
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* [[Aufgabentypen|Verschiedene Aufgabentypen]]
 
 
* [[Tipps für Studierende]] zum Bearbeiten von MC-Tests
 
* [[Tipps für Studierende]] zum Bearbeiten von MC-Tests
 
* [[Checkliste|Checklisten & Hinweise]]
 
* [[Checkliste|Checklisten & Hinweise]]
 +
* [[Literatur]]
 
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Aktuelle Version vom 5. April 2016, 09:44 Uhr

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